Este proyecto no es "amateur" pero se me hizo muy interesante, es desarrollado por la empresa INDRA y consiste en un sistema de aprendizaje interactivo y virtual, destinado a personas con autismo y con dificultades cognitivas. Posibilita mejorar la autonomía personal, el reconocimiento de las emociones, las relaciones interpersonales y la percepción de los conceptos espaciales, entre otros aspectos.
Miguel Ruiz y Gerardo Herrera, responsables del proyecto, pretenden con esta herramienta respaldar el esfuerzo realizado por la comunidad educativa y las familias de las personas afectadas.
El siguiente vídeo es un reportaje mas detallado de un canal español que describe esta iniciativa creada para mejorar el aprendizaje y las habilidades sociales de las niñas y niños con autismo. El medio para hacerlo es una aplicación virtual (videojuego) que favorece la interacción, las competencias comunicativas y la capacidad cognitiva de estas personas.
La Universidad Politécnica de Chiapas obtuvo el primer lugar en la categoría de Desarrollo de Software en la 7a. edición del Concurso Latinoamericano de Proyectos de Cómputo, a través de Proyecto Multimedia 2013, organizado a principios de este año por SOLACYT que se realizó en la ciudad de Oaxaca, Oaxaca y con ello obtuvo la acreditación para participar en la Feria Internacional de Ciencia y Tecnología-CIENTEC 2013 a celebrarse en noviembre próximo en Lima, Perú.
Arturo Pinto Orozco y Nicolás Gabriel Pérez Solís, estudiantes de Quinto cuatrimestre de Ingeniería Mecatrónica, asesorados por el doctor Ismael Osuna Galán y la maestra Yolanda Pérez Pimentel, presentaron el proyecto "Topografía 3D" con el cual muestran mapas topográficos en tres dimensiones y pueden realizar en tiempo real simulaciones del movimiento de agua virtual.
El proyecto consta de una caja de arena sobre la cual un proyector envía imágenes que fueron procesadas por una computadora. Un sensor Kinect para Windows "lee" la superficie de arena, la información se procesa y se obtiene una representación matemática de la superficie de la arena. También es posible indicar un punto de la superficie en la cual inicia una simulación de caída de agua.
Aquí un video donde explica más a detalle como funciona este proyecto.
